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生物学案
生物:6.1《杂交育种与诱变育种》学案(新人教版必修2)
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资源类别
学案
资源子类
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教材版本
人教版(现行教材)
所属学科
高中生物
适用年级
高一年级
适用地区
新课标地区
文件大小
174
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good007
更新时间
2010/6/2 11:40:18
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资源简介
学习任务
1.
知道古人的育种方法
-------------
选择育种
2.
细读“杂交育种”部分
1)
已知小麦的高秆(
D
)对矮秆(
d
)为显性,抗锈病(
T
)对易感病(
t
)为显性,两对性状独立遗传。现有高秆抗锈病、矮秆易染病两纯系品种。你用什么方法能把两个品种的优良性状结合在一起,又能把双方的缺点都去掉?(从遗传图解角度讨论)
2)
现有长毛立耳猫(
BBEE
)和短毛折耳猫(
bbee
),你能否培育出能稳定遗传的长毛折耳猫(
BBee
)?
3
)结合图
6-1
,总结杂交育种的基本步骤
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