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高中历史编辑
【HDG】2017高考新课标人教版历史大一轮复习课时作业46 “百家争鸣”和儒家思想的形成 含解析
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  • 资源类别试题
    资源子类一轮复习
  • 教材版本新人教版(现行教材)
    所属学科高中历史
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小91 K
    上传用户wangxiaohong
  • 更新时间2016/9/18 9:21:36
    下载统计今日0 总计1
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资源简介

1(2016·岳阳市质检一)春秋战国时期名家代表早期逻辑思想,被荀子批评为辩而无用,多事而寡功,不可为治纲纪。韩愈抨击佛教口不言先王之法言,身不服先王之法服;不知君臣之义,父子之情。这些评价实际上反映了(  )

A.中国古代思想学说多样化发展

B.名家研究逻辑不符合社会发展需要

C.儒家思想重视为社会现实服务

D.佛教盛行给封建统治带来诸多隐患

解析:本题旨在考查中国古代传统文化的主流思想儒家思想的发展。本题关键要理解透材料中人物的言论,结合材料,荀子批名家为辩而无用,多事而寡功,不可为治纲纪,韩愈抨击佛教不知君臣之义,父子之情,再结合荀子和韩愈作为儒家学者,他们反对名家和佛教的不切实际,主张儒学为社会现实服务,C正确。A不是材料所要表达的核心内容。B说法太绝对化。D从材料中无法体现。故选C

答案:C

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