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高中生物编辑
生物:1.1《抗生素的合理使用》学案(新人教版选修2)
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  • 资源类别学案
    资源子类同步学案
  • 教材版本人教版(现行教材)
    所属学科高中生物
  • 适用年级高二年级
    适用地区新课标地区
  • 文件大小140 K
    上传用户good007
  • 更新时间2010/6/14 11:27:04
    下载统计今日0 总计21
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资源简介
知识能力目标:
1.说明抗生素在控制感染性疾病等方面所起的重要作用。
2.简述常用抗生素的作用机制。
3.列举生活中不合理使用抗生素的实例,讨论、分析滥用抗生素的危害。
4.认同应合理使用抗生素。
情感目标:
在合作交流中,探索未知,在资料调查分析中体验发现的乐趣,学习本节知识,从而更加关爱生命
【思维点拨】
   【例题1】: 对青霉素的叙述正确是(   
A.青霉素为特效药,可杀死一切病原菌
B.青霉素的化学性质稳定,不易分解,可口服
C.青霉素毒性反应很少,过敏反应严重
D.青霉素可与其他抗生素配合使用
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