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高中物理编辑
(全国通用)2017高考物理一轮复习 第二章 相互作用 第5讲 实验三 验证力的平行四边形定则练习
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  • 资源类别试题
    资源子类一轮复习
  • 教材版本不限
    所属学科高中物理
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小326 K
    上传用户xueshan
  • 更新时间2016/9/26 14:05:45
    下载统计今日0 总计6
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资源简介
第5讲实验三 验证力的平行四边形定则
1.(10分)甲、乙、丙三位同学做“互成角度的两个力的合成”实验,所用弹簧测力计的量程为0~5 N,他们都把橡皮条的一端固定在木板上的A点,橡皮条的另一端通过细绳连接弹簧测力计,用两个弹簧测力计把橡皮条的另一端拉到某一确定的O点,如图所示,此时细绳都与木板平行,用F1和F2表示拉力的方向和大小。甲同学F1和F2的方向互相垂直,F1=3.0 N、F2=3.8 N;乙同学F1和F2方向间的夹角约为30°,F1=F2=4.0 N;丙同学F1和F2方向间的夹角约为120°,F1=F2=4.0 N。这三位同学中操作不合适的是  (填“甲”“乙”或“丙”),原因是: 乙同学的两个力的合力大于5 N,超过了测力计的量程 。 
【解析】操作不合适的是乙同学,因为他这两个力的合力超过了弹簧测力计刻度的最大值5 N,之后再用一个弹簧测力计拉橡皮条时拉不到O点。
2.(10分)(2015·福建六校联考)李明同学在做“验证力的平行四边形定则”实验时,利用坐标纸记下了橡皮筋的结点位置O点以及两个弹簧测力计拉力的大小,如图甲所示。
(1)试在图中作出无实验误差情况下F1和F2的合力图示,并用F表示此力。(5分)
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