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高中生物编辑
2017高考生物总复习 第5单元 第14讲 孟德尔的豌豆杂交实验练习
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  • 资源类别试题
    资源子类一轮复习
  • 教材版本不限
    所属学科高中生物
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小242 K
    上传用户xueshan
  • 更新时间2016/10/12 11:35:48
    下载统计今日0 总计8
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资源简介
第5单元 第14讲 孟德尔的豌豆杂交实验
考点一 遗传学基本概念及孟德尔科学实验的方法
1.(2016·河北衡水月考)下列各种遗传现象中,不属于性状分离的是(  )
A.F1的高茎豌豆自交,后代中既有高茎豌豆,又有矮茎豌豆
B.F1的短毛雌兔与短毛雄兔交配,后代中既有短毛兔,又有长毛兔
C.粉红色牵牛花自交,后代中出现红色、粉红色和白色三种牵牛花
D.黑色长毛兔与白色短毛兔交配,后代出现一定比例的白色长毛兔
[导学号29520237] 解析:选D。F1的高茎豌豆自交,后代中既有高茎豌豆,又有矮茎豌豆,属于性状分离,A错误;F1的短毛雌兔与短毛雄兔交配,后代中既有短毛兔,又有长毛兔,属于性状分离,B错误;粉红色牵牛花自交,后代中出现红色、粉红色和白色三种牵牛花属于性状分离,C错误;黑色长毛兔与白色短毛兔交配,后代出现一定比例的白色长毛兔,不是性状分离,D正确。
2.(2016·山东邹城月考)科学研究过程一般包括发现问题、提出假设、实验验证、数据分析、提出结论等。在孟德尔探究遗传规律的过程中,使孟德尔发现问题的现象是(  )
A.等位基因随同源染色体分开而分离
B.具一对相对性状的亲本杂交,F2表现型之比为3∶1
C.F1与隐性亲本测交,后代表现型之比为1∶1
D.雌雄配子结合的机会均等
[导学号29520238] 解析:选B。等位基因随同源染色体分开而分离是基因分离定律的实质,不是发现问题的现象,A错误;具一对相对性状的亲本杂交,F2表现型之比为3∶1,使孟德尔根据上述比例提出问题,B正确;F1与隐性亲本测交,后代表现型之比为1∶1,是其演绎推理和实验的结果,C错误;雌雄配子结合的机会均等是其假说内容之一,D错误。
考点二 基因分离定律
3.(2016·河北邯郸摸底)孟德尔在对一对相对性状进行研究的过程中,发现了基因的分离定律。下列有关基因分离定律的几组比例,最能体现基因分离定律的实质的是(  )
A.F2的表现型比为3∶1
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