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高中生物编辑
2016-2017学年高中生物 第五章 细胞的能量供应和利用 第18课时 酶的特性课时作业 新人教版必修1
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  • 资源类别试题
    资源子类章节测试
  • 教材版本人教版(现行教材)
    所属学科高中生物
  • 适用年级高一年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小284 K
    上传用户xueshan
  • 更新时间2016/10/12 16:20:29
    下载统计今日0 总计11
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资源简介
酶的特性
目标导航  1.进行有关的实验和探究,学会控制自变量,观察和检测因变量的变化,以及设置对照组和重复实验。2.说明酶在新陈代谢中的特性。
一、酶的特性
1.酶作为生物催化剂,同样具有一般催化剂的特点。
(1)改变化学反应________,降低反应的__________。
(2)不改变化学反应的________________,反应前后本身并__________。
2.酶的特性
(1)酶具有__________,是一般催化剂的107~1013倍。
(2)酶具有高度的__________。
(3)酶的作用条件________(对环境条件的改变十分敏感)。
二、影响酶活性的因素
酶所催化的化学反应一般是在比较______________下进行的。在最适宜的温度和pH条件下,酶的活性最高;温度和pH偏高或偏低,酶的活性都会明显降低;过酸、过碱或温度过高,会使酶的____________遭到破坏,使酶____________,不再恢复活性。低温可使酶的________明显下降,但在适宜的条件下活性可以________,因此酶适于________下保存。
知识点一 酶的高效性和专一性
1.研究表明:一分子过氧化氢酶能在1分钟内使5×105个过氧化氢分子分解成氧和水,相当于Fe3催化速率的109倍,但是对糖的水解却不起作用,这个事实说明酶分别具有(  )
A.多样性,稳定性               B.高效性,多样性
C.高效性,专一性               D.高效性,稳定性
2.某同学在验证“酶的专一性”时,设计并进行如下实验:
A.实验原理:①淀粉遇碘变蓝,麦芽糖遇碘不变蓝。②唾液中含有唾液淀粉酶,不含有蔗糖酶,所以只能催化淀粉水解为麦芽糖,而不能催化蔗糖水解。

B.实验步骤:取A、B、C三支洁净试管,按下表中顺序进行操作:

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