知识与技能
1.使学生初步理解摩尔的意义，了解物质的微粒数、物质的质量、摩尔质量之间的关系，了解摩尔质量与式量的联系与区别，并能较熟练地进行摩尔质量的计算。
2.了解引进摩尔这一单位的重要性和必要性， 懂得阿伏加德罗常数的涵义。
3.培养学生演绎推理、归纳推理和运用化学知识进行计算的能力。
过程与方法
1、通过类比的方法帮助学生更好的理解运用和巩固感念
2、通过阅读教材、参考资料和联系生活实际，培养学生自学的习惯、探究的意识
3、体验学习物质的量这一物理量的重要性和必要性
情感态度与价值观
1、使学生认识到微观和宏观的相互转化是研究化学问题的科学方法之一，培养学生尊重科学的思想
2、调动学生参与概念的形成过程，体验科学探究的艰辛与喜悦
