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高中生物编辑
2017年高中生物 第五章 第21课时 基因突变和基因重组课时作业 新人教版必修2
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  • 资源类别试题
    资源子类章节测试
  • 教材版本人教版(现行教材)
    所属学科高中生物
  • 适用年级高一年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小1184 K
    上传用户xueshan
  • 更新时间2016/10/22 10:03:16
    下载统计今日0 总计30
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资源简介
第21课时 基因突变和基因重组
[目标导读] 1.结合教材镰刀型细胞贫血症的发病特点,归纳基因突变的概念和方式。2.结合具体实例,概述基因突变的原因、特点及意义。3.结合减数分裂的过程,概述基因重组的概念、方式及意义。
[重难点击] 基因突变和基因重组的比较。
1.基因与性状的对应关系
(1)基因决定性状
(2)基因对性状的控制也受到环境的影响
①生物个体的基因型在很大程度上决定了生物个体的表现型。
②生物体在整个发育过程中,各种性状的表现,还要受到环境条件的影响。
2.减数第一次分裂前期,同源染色体发生联会形成四分体,其中的非姐妹染色单体之间常发生交叉互换;减数第一次分裂后期,同源染色体发生分离,非同源染色体自由组合
3.变异的概念及类型
(1)概念:生物的亲代与子代之间,以及子代的个体之间在性状上的差异,叫做变异。
(2)种类
可遗传的变异:由遗传物质决定,能够遗传给后代。
不可遗传的变异:由外界环境的影响引起,遗传物质并没有发生变化,因而不能遗传给后代。
课堂导入
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