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高中生物编辑
2017年高中生物 第一章 第1课时 孟德尔的豌豆杂交实验(一)课时作业 新人教版必修2
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  • 资源类别试题
    资源子类章节测试
  • 教材版本人教版(现行教材)
    所属学科高中生物
  • 适用年级高一年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小1515 K
    上传用户xueshan
  • 更新时间2016/10/22 10:09:38
    下载统计今日0 总计56
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资源简介
第1课时 孟德尔的豌豆杂交实验(一)
[目标导读] 1.结合教材P2图文,阐明用豌豆做遗传实验容易成功的原因并掌握相关的基本操作。2.结合教材子P4图1-4,理解孟德尔一对相对性状的杂交实验过程。3.结合教材P5图1-5,分析孟德尔对分离现象做出的假设,并能画出遗传图解。
[重难点击] 1.孟德尔一对相对性状的杂交实验过程。2.对分离现象的解释。
1.结合下图阐明花的基本结构
(1)由图1可知,花的雄蕊包括花丝和花药,花药内含有花粉;雌蕊由柱头、花柱和子房组成,子房内含有胚珠
(2)图1所示的花既含有雄蕊又含有雌蕊,称为两性花;图2所示的雄花中只含有雄蕊,雌花中只含有雌蕊,这样的花称为单性花。
2.同一朵花完成的传粉方式称为自花传粉(如图3),不同朵花之间完成的传粉方式称为异花传粉(如图4)。
3.性状:是指生物体所有特征的总和。任何生物都有许许多多的性状。有的是形态结构特征(如豌豆种子的颜色、形状),有的是生理特征(如人的ABO血型、植物的抗病性、耐寒性),有的是行为方式特征(如狗的攻击性、服从性),等等。
4.遗传:性状由亲代向子代传递的现象和过程。
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