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高中生物编辑
2016-2017学年高中生物 第3章 植物的激素调节 第1节 植物生长素的发现学案 新人教版必修3
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  • 资源类别学案
    资源子类同步学案
  • 教材版本人教版(现行教材)
    所属学科高中生物
  • 适用年级高二年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小895 K
    上传用户xueshan
  • 更新时间2016/10/24 15:35:08
    下载统计今日0 总计42
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资源简介
第3章植物的激素调节
第1节植物生长素的发现
 [学习目标] 1.体验科学家发现生长素的历程,并对相关实验进行分析。2.解释生长素的分布与植物向光性的关系。3.概述植物体中生长素的产生、分布和运输。
一、生长素的发现过程
1.达尔文的实验
(1)①与②对比,说明胚芽鞘的弯曲生长与尖端有关。
(2)③和④对比,说明感光部位是胚芽鞘的尖端,而不是尖端以下的伸长区
(3)达尔文据此做出了怎样的推测?
答案 胚芽鞘尖端受单侧光刺激后,就向下面的伸长区传递某种“影响”,造成伸长区背光面比向光面生长快,因而使胚芽鞘出现向光性弯曲。
2.鲍森·詹森和拜尔的实验
(1)鲍森·詹森实验
①实验现象:A胚芽鞘不生长,不弯曲;B胚芽鞘弯向光源生长

结论:胚芽鞘尖端产生的影响可以透过琼脂片传递

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