第1节种群的特征
[学习目标] 1.记忆、理解种群的数量特征。2.理解种群四个数量特征的内在联系。3.掌握调查种群密度的方法。
一、种群与种群密度
1．种群
(1)某池塘中所有的鱼是不是一个种群？为什么？
答案 不是。鱼的种类很多，所有的鱼不是同一个物种。
(2)某池塘中所有的蝌蚪是不是一个种群？为什么？
答案 不是。蝌蚪是青蛙的幼体，青蛙种群还应包括成年和老年的青蛙。
(3)分布在朝鲜和我国长白山地区的全部白桦树是不是一个种群？为什么？
答案 不是。不在同一个自然区域。
(4)结合上述实例，什么样的群体才是种群？
答案 在一定的自然区域内，同种生物的全部个体。
(5)种群、个体和物种的关系
①下图表示个体、种群、物种之间的关系，请判断A、B、C的名称。
A：物种
B：种群
C：个体
②个体一般具有哪些特征？
答案 性别、年龄、体重等。
③种群一般具有哪些特征？
答案 数量特征(种群密度、年龄组成和性别比例、出生
