用户名: 密码:  用户登录   新用户注册  忘记密码  账号激活
您的位置:教学资源网 >> 学案 >> 生物学案
高中生物编辑
2016-2017学年高中生物 第5章 生态系统及其稳定性 第3节 生态系统的物质循环学案 新人教版必修3
下载扣金币方式下载扣金币方式
需消耗0金币 立即下载
0个贡献点 立即下载
0个黄金点 立即下载
VIP下载通道>>>
提示:本自然月内重复下载不再扣除金币
  • 资源类别学案
    资源子类同步学案
  • 教材版本人教版(现行教材)
    所属学科高中生物
  • 适用年级高二年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小524 K
    上传用户xueshan
  • 更新时间2016/10/24 15:38:37
    下载统计今日0 总计44
  • 评论(0)发表评论  报错(0)我要报错  收藏
0
0
资源简介
第3节生态系统的物质循环
 [学习目标] 1.分析生态系统物质循环的特点,并说明碳循环失调与温室效应的关系。2.设计实验探究“土壤微生物的分解作用”。3.尝试建立概念图,说明物质循环与能量流动的关系。
一、物质循环
1.碳循环
(1)碳元素在自然界和大气中分别以什么形式存在?
答案 碳元素在自然界中以CO2和碳酸盐的形式存在,在大气中以CO2的形式存在。
(2)自然界中的碳元素通过什么生理过程进入生物群落?
答案 自然界中的碳元素以CO2的形式被生产者利用,通过光合作用或化能合成作用合成含碳有机物储存在生产者体内,进入生物群落。
(3)碳元素在生物群落中以什么形式存在?沿着什么渠道进行传递?
答案 在生物群落以含碳有机物的形式存在。碳元素在生物群落中沿着食物链和食物网往下传递,最终流向分解者。
  • 暂时没有相关评论

请先登录网站关闭

  忘记密码  新用户注册