用户名: 密码:  用户登录   新用户注册  忘记密码  账号激活
您的位置:教学资源网 >> 教案 >> 数学教案
高中数学编辑
2011版高三数学一轮精品复习学案:第三章三角函数、解三角形(3.1三角函数)
下载扣金币方式下载扣金币方式
需消耗30金币 立即下载
15个贡献点 立即下载
15个黄金点 立即下载
VIP下载通道>>>
提示:本自然月内重复下载不再扣除金币
  • 资源类别教案
    资源子类复习教案
  • 教材版本不限
    所属学科高中数学
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小2102 K
    上传用户stephen
  • 更新时间2010/7/20 17:15:50
    下载统计今日0 总计1272
  • 评论(0)发表评论  报错(0)我要报错  收藏
41
10
资源简介
〖知识特点〗
1、三角函数是主要的初等函数之一,是描述周期现象的重要函数模型,这与向量、不等式、解析几何、立体几何、函数等知识有着密切的联系,在实际问题中也有着十分广泛应用,是继续深造学习知识的必备基础,因而是高考对基础知识技能考查的主要内容之一。在本章的复习中,要注重基础知识的落实,体现三角函数的基础性。
2、三角恒等变换是一种重要的数学能力,对于三角恒等变换这一单元来说,公式较多、方法灵活多变,一定要文章公式成立的条件,要在灵、活、巧上下功夫。
3、解三角形在新课标中要求有所提高,除了掌握正、余弦定理外,还要注意解三角形的有关知识,同时该部分知识与平面向量密切相关,易在其知识交汇处命题。
〖重点关注〗
1、三角函数的图象是三角函数关系的直观表现形式,三角函数的性质可以直接从图象上显现出来,因此掌握最基本的三角函数的形状和位置特征,会用五点法作出的简图,并能由已知的这类图象求出函数的解析式、周期、值域、单调区间等是学好本部分内容的关键。
2、三角函数的性质是本章复习的重点。在复习时,要充分利用数形结合思想把图象与性质结合起来,即利用图象的直观性得到函数的性质,或由单位圆中三角函数线表示三角函数值来获得函数的性质,同时能利用函数的性质来描述函数的图象,这样既有利于掌握函数的图象与性质,又能熟练运用数形结合的思想方法。
3、三角恒等变换是三角函数的基础,要立足于教材,弄清公式的来龙去脉,要注意对公式的正用、逆用、变形运用的训练,以增强变换意识。同时,要归纳解题思路及规律,复习时选题不要太难,有特别技巧的题也尽量少做。
4、解三角形的有关试题大多属于中、低档题,主要考查正弦定理、余弦定理及利用三角公式进行恒等变形的技能及运算能力,以化简、求值或判断三角形的形状为主,考查有关定理的应用能力、三角恒等变换的能力、运算能力及转化思想。解三角开常常作为解题工具用于几何中的计算或证明。
5、思想方法的应用
  • 暂时没有相关评论

请先登录网站关闭

  忘记密码  新用户注册