专题十四 生物技术实践
高频考点一 微生物的培养与利用
考法一 微生物的培养
1．(2016广西来宾中学5月模拟，39)下表是某同学列出的分离并计数土壤中微生物培养基的配方，据此回答下列问题：
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KH2PO4
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1.4 g
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Na2HPO4
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2.1 g
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MgSO4·7H2O
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0.2 g
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葡萄糖
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10.0 g
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尿素
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1.0 g
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琼脂
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15.0 g
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(1)制备培养基时，将上述物质溶解并用蒸馏水定容至1 000 mL后，还要进行__________和__________。
(2)从功能上看，该培养基属于________培养基，细菌能利用培养基中的氮源是由于能合成________。
(3)用稀释涂布平板法统计样本菌落数时，____________(填“需要”或“不需要”)设置对照组(即不接种进行培养)，作用是__________________________________________________________________________________。
(4)某同学在3个培养基上分别涂布稀释倍数为106的土壤样液0.1 mL，培养一段时间后，其菌落数分别为180、220、320个，则每毫升原土壤样液中上述微生物的数量为____________，此方法测定的活菌数比实际活菌数少的原因为__________________________。
【答案】(1)灭菌 倒平板
(2)选择 脲酶(催化尿素分解的酶)
(3)需要 判断培养基是否被杂菌污染
(4)2.4×109 当两个或多个细菌连在一起时，平板上只能观察到一个菌落
