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高中生物编辑
通用版2017届高考生物二轮复习第二部分举措一从考查题型上研透高考__“有法可依”抓分牢
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  • 资源类别试题
    资源子类二轮复习
  • 教材版本不限
    所属学科高中生物
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小4073 K
    上传用户xueshan
  • 更新时间2017/4/8 17:23:09
    下载统计今日0 总计5
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资源简介
举措一 从考查题型上研透高考——“有法可依”抓分牢
[编者按] 考场遗憾的不是难题做不出来,而是会做的题做错,或因时间关系没做完;高考考的不仅仅是难度,更重要的是答题的速度和准度。笔者在细研历年高考生物试题的基础上,根据题型特点将试题划分为6大类型,并总结出科学实用的解题模板,临考之前,旨在帮考生优化解题套路,提高解题速度,做到解题有“法”可依,有“模”可套!
题型(一)
概念模型类——注意内涵和外延对应学生用书P110
  高中生物中的基本概念和原理是学习生物学的基础,准确、全面地掌握其概念的本质及相关概念之间的联系是高考的基本要求,也是考查理解能力和综合能力的良好载体。高考试题对概念原理的考查多以概念模型图为载体,考查相应概念的内涵和外延。利用概念模型图不仅可以考查学生对知识的整体把握程度,还可以考查学生对知识之间有机联系的理解程度。
 
 
1.(2016·北京高考)将与生物学有关的内容依次填入下图各框中,其中包含关系错误的选项是(  )
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