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高中生物编辑
通用版2017届高考生物二轮复习生物技术系统学前诊断
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  • 资源类别试题
    资源子类二轮复习
  • 教材版本不限
    所属学科高中生物
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小347 K
    上传用户xueshan
  • 更新时间2017/4/8 17:29:18
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资源简介
“生物技术系统”学前诊断
考点一
微生物的利用
1.纤维素酶在生物燃料制作、布料处理中起重要作用。目前,利用微生物提高纤维素酶产量是主要发展方向。如图甲,用紫外线照射含有纤维素分解菌的土样,分离、培养,再检测各菌株的纤维素酶的产生量。请回答下列相关问题:
(1)紫外线照射的目的是______________________________________________,A0组未经紫外线处理,其作用是作为__________。
(2)经高压灭菌锅灭菌的培养基,需要冷却后才能用来倒平板。常用于估计培养基已冷却到50 ℃左右的简便方法为_______________________________________________。
(3)上述培养皿中的培养基除含有水和无机盐、酵母膏、水解酪素、琼脂等外,还应有__________,目的是选择纤维素分解菌。
(4)上述检测结果如图乙所示。由图可知,__________组酶含量与A0组相同,最可能的原因是_______________________________
______________________________________________________
______________________________________________________。
解析:(1)紫外线属于诱发基因突变的物理因素,通过紫外线照射后细菌突变频率大大提高,从而可能筛选出人类需要的高产菌株;A0组未经紫外线处理,为对照组。(2)用手触摸盛有培养基的锥形瓶刚刚不烫手时的温度是50 ℃左右。(3)以纤维素作为唯一碳源的培养基上只有产纤维素酶的细菌才能存活。(4)据图乙可知A5组纤维素酶的含量与对照组相同,由于基因突变具有低频性的特点,该组可能没有发生基因突变。
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