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高中生物编辑
通用版2017届高考生物二轮复习题型专练二史实方法类
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  • 资源类别试题
    资源子类二轮复习
  • 教材版本不限
    所属学科高中生物
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小46 K
    上传用户xueshan
  • 更新时间2017/4/8 17:29:58
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资源简介
题型专练(二) 史实方法类
1.下列关于生物科学史的叙述正确的是(  )
A.德国科学家萨克斯发现了叶绿素的存在位置,并通过实验证明光合作用产物有淀粉
B.摩尔根提出了基因在染色体上的假说,萨顿利用假说—演绎法证明了基因在染色体上
C.生理学家坎农认为神经—体液—免疫调节网络是机体维持稳态的主要调节机制
D.荷兰科学家温特首先从人尿中分离出具有生长素效应的化学物质
解析:选A 德国科学家萨克斯发现了叶绿素的存在位置,并通过实验证明光合作用产物有淀粉。萨顿提出了基因在染色体上的假说,摩尔根利用假说—演绎法证明了基因在染色体上。生理学家坎农认为神经—体液调节是机体维持内环境稳态的主要调节机制。荷兰科学家温特的实验证明胚芽鞘的弯曲生长是一种化学物质引起的,他没有从人尿中分离出具有生长素效应的化学物质。
2.下列关于科学实验及方法的叙述正确的是(  )
A.罗伯特森在电镜下观察到了细胞膜结构,提出膜的流动镶嵌模型
B.在探究遗传物质的实验中,格里菲思对蛋白质、DNA等大分子进行了分离
C.科学家研究DNA分子复制方式时,运用了同位素示踪技术
D.孟德尔在测交实验的基础上,提出了生物性状受遗传因子控制的假说
解析:选C 罗伯特森在电镜下观察到了细胞膜结构,他把生物膜描述为静态的统一结构;在肺炎双球菌转化实验中,格里菲思没有对DNA和蛋白质等大分子物质进行分离;孟德尔通过测交实验来验证其假说的正确性。
3.下列关于人类探索遗传奥秘历程的叙述,错误的是(  )
A.孟德尔在研究豌豆杂交实验时,运用了假说—演绎法
B.萨顿根据基因与染色体行为存在平行关系现象类比推理提出基因在染色体上
C.格里菲思利用肺炎双球菌研究遗传物质时,运用了放射性同位素标记法

D.沃森和克里克研究DNA分子结构时

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