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高中生物编辑
通用版2017届高考生物二轮复习题型专练六情境信息类
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  • 资源类别试题
    资源子类二轮复习
  • 教材版本不限
    所属学科高中生物
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小155 K
    上传用户xueshan
  • 更新时间2017/4/8 17:30:10
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资源简介
题型专练(六) 情境信息类
1.2014年诺贝尔奖获得者发现了大脑定位系统细胞,其中网格细胞周期性地响应于空间环境而产生兴奋并发射信号,将空间组织成一个动态的导航网格。下列关于网格细胞的相关叙述中,正确的是(  )
A.与蓝藻细胞相比,该细胞有细胞核而无叶绿体
B.与红细胞相比,该细胞的细胞膜面积显著减小
C.高度分化,有潜在的全能性但难以表达
D.响应特定空间环境时,Na通过主动运输内流
解析:选C 蓝藻细胞既无细胞核也无叶绿体;根据题干信息可知,网格细胞属于神经细胞,其表面有许多突起,如树突和轴突,所以其细胞膜面积显著大于红细胞的细胞膜面积;网格细胞属于高度分化的细胞,其细胞内含有该生物体全套的遗传物质,故有潜在的全能性,但所有高度分化的动物体细胞都难以表现出全能性;响应特定空间环境时,网格细胞(神经细胞)兴奋,Na通过离子通道内流,这种运输方式属于协助扩散。
2.研究发现,线粒体促凋亡蛋白Smac是细胞中一个促进细胞凋亡的关键蛋白。正常细胞中Smac存在于线粒体内。当线粒体接受到释放Smac的信号时,就会将它释放到线粒体外,然后Smac与凋亡抑制蛋白(IAPs)反应,进而促进细胞凋亡。下列有关叙述正确的是(  )
A.Smac从线粒体释放时不需要消耗能量
B.癌细胞中不含指导IAPs合成的基因
C.癌细胞能无限增殖,可能与指导IAPs合成的基因过度表达有关
D.对于多细胞生物体而言,细胞凋亡不利于各项生命活动的正常进行
解析:选C Smac属于蛋白质,其由线粒体释放的方式属于胞吐,需要消耗能量;IAPs是凋亡抑制蛋白,其作用是抑制细胞的凋亡,与癌细胞的不死性正好相符,因此,癌细胞中存在指导IAPs合成的基因;癌细胞能无限增殖,具有不死性,可能与指导IAPs合成的基因过度表达有关;细胞凋亡是生物体维持机体稳态的正常生命活动,对生物体是有利的。

3.如图表示细胞膜由静息状态到受

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