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高中物理编辑
2018版高考物理一轮复习第2章相互作用实验2探究弹力和弹簧伸长的关系模拟新人教版必修1
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  • 资源类别试题
    资源子类一轮复习
  • 教材版本人教版(现行教材)
    所属学科高中物理
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小471 K
    上传用户xueshan
  • 更新时间2017/4/22 17:31:48
    下载统计今日0 总计3
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资源简介
实验2 探究弹力和弹簧伸长的关系
1.(2015·四川理综)某同学在“探究弹力和弹簧伸长的关系”时,安装好实验装置,让刻度尺零刻度与弹簧上端平齐,在弹簧下端挂1个钩码,静止时弹簧长度为l1,如图1所示,图2是此时固定在弹簧挂钩上的指针在 刻度尺(最小分度是1毫米)上位置的放大图,示数l1=__25.85__cm。在弹簧下端分别挂2个、3个、4个、5个相同钩码,静止时弹簧长度分别是l 2l3l4l5。已知每个钩码质量是50 g,挂2个钩码时,弹簧弹力F2=__0.98__N(当地重力加速度g=9.8 m/s2)。要得到弹簧伸长量x,还需要测量的是__弹簧原长__。作出Fx曲线,得到弹力与弹簧伸长量的关系。
[解析] 刻度尺的最小分度是1mm,读数要估读到0.1mm,所以读数是25.85cm。两个钩码的重力G2=2mg=2×50×0.001×9.8N=0.98N,所以弹簧弹力F2=0.98N。弹簧的伸长量=弹簧长度-弹簧的原长,所以需要测量不挂钩码时弹簧的长度,即需要测量弹簧的原长。
2.(2015·福建理综)某同学做“探究弹力和弹簧伸长量的关系”的实验。
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