二、考纲提示
（一）高考能力测试要求及复习建议
能力测试要求：
（1）对实验现象的观察和分析，测试理解能力。
（2）分析示意图、曲线、表格，测试获取知识的能力。
（3）考察对实验条件的控制，要求分析实验原理，选择实验器材，安排实验步骤，设计数据处理的方法，分析结论和预测结果，测试科学探究的一般方法。
复习建议：
（1）本专题内容中，概念既多且抽象，可采用比较法，找出知识点间的共性和个性。如：酶、激素和维生素，神经调节和体液调节，条件反射和非条件反射，先天性行为和后天性行为，血糖、水、体温、无机盐的平衡和调节，体液免疫和细胞免疫，双向传导和单向传递等。
（2）复习专题内容要求重视知识的发生过程。
（3）本专题在复习中既要注意知识的内在联系，也要注意与其他章节的联系，如生长素与植物果实的发育、性激素与高等动物的生殖发育、甲状腺激素与动物的个体发育、免疫与细胞工程等。
（二）结论性知识要点
1．胚芽鞘： 产生生长素的部位——尖端；感光的部位——尖端；促生长的部位——尖端下面的一段。
