高考必考题突破讲座2 测定动摩擦因数的三种方法
1．(2016·河北衡水模拟)一学生用如图甲所示的装置测量木块与木板间的动摩擦因数．在桌面上放置一块水平长木板，木板一端带滑轮，另一端固定一打点计时器．木块一端拖着穿过打点计时器的纸带，另一端连接跨过定滑轮的绳子，在绳子上悬挂一定质量的钩码后可使木块在木板上匀加速滑动．实验中测得木块质量M＝150 g，钩码质量m＝50 g.
(1)实验开始时，应调整滑轮的高度，让绳子与木板平行．
(2)实验中得到如图乙所示的纸带，纸带上A、B、C、D、E是计数点，相邻两计数点之间的时间间隔是0.10 s，所测数据在图中已标出，根据图中数据可求得木块运动的加速度a＝0.25 m/s2(结果保留两位有效数字)．
(3)根据实验原理可导出计算动摩擦因数的表达式μ－(用M、m、g、a表示)；取g＝10 m/s2，代入相关数据可求得μ＝0.3(计算结果保留一位有效数字)．＝
2．(2016·河南郑州一模)某探究学习小组的同学欲探究“滑块与桌面间的动摩擦因数”，他们在实验室组装了一套如图甲所示的装置，另外他们还找到打点计时器及所用的学生电源一台、天平、刻度尺、导线、纸带、钩码若干．
