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高中生物编辑
江苏专供:专题能力提升练 十 1.10植物的激素调节【2016版高考生物专题辅导与训练】
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  • 资源类别金榜专区
    资源子类精练精析
  • 教材版本不限
    所属学科高中生物
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小1151 K
    上传用户xueshan
  • 更新时间2017/5/5 9:28:34
    下载统计今日0 总计1
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资源简介
专题能力提升练 十
植物的激素调节
(45分钟·100分)
一、单项选择题(共5小题,每小题5分,共25分。每题只有一个选项符合题意。)
1.(2015·长沙二模)下列与植物生命活动调节有关的叙述中,正确的是 (  )
A.植物没有神经和免疫系统,因此植物生命活动只受激素调节
B.植物激素可调节基因组的表达,如赤霉素可促进大麦种子合成α-淀粉酶
C.顶芽处生长素浓度较高,生长快,使植物产生顶端优势
D.在太空失重状态下,植物体内生长素极性运输将不能进行
【解析】B。植物没有神经和免疫系统,植物生命活动调节的主要形式是激素调节,A错误。植物的生长发育过程,在根本上是基因组在一定时空内程序性表达的结果,植物激素也能对基因组的表达进行调节,B正确。植物顶端优势主要是顶芽产生的生长素向下运输到侧芽,使侧芽附近的生长素浓度高,抑制了侧芽的生长,而顶芽的生长素浓度较低,顶芽优先生长,C错误。在太空失重状态下植物激素照样能进行极性运输,只是根失去了向地生长的特性,D错误。
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