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高中物理编辑
江苏省2017高考物理大一轮复习第二章相互作用教师用书
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  • 资源类别教案
    资源子类复习教案
  • 教材版本不限
    所属学科高中物理
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小3477 K
    上传用户xueshan
  • 更新时间2017/5/23 9:29:53
    下载统计今日0 总计22
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资源简介
考纲解读
1. 知道力是物体间的相互作用,并在具体问题中找出施力物体与受力物体.
2. 知道力的三要素,在具体问题中画出力的图示或力的示意图.
3. 了解弹性形变的概念,知道弹力及弹力产生的条件,会分析弹力的方向.
4. 知道胡克定律,并用其进行简单计算.
5. 知道静摩擦力产生的条件,知道最大静摩擦力的概念,会判断静摩擦力的方向.
6.知道滑动摩擦力产生的条件,会判断滑动摩擦力的方向.
7. 知道影响滑动摩擦力大小的因素,会用动摩擦因数计算滑动摩擦力.
基础梳理
1. 力:力是物体与物体之间的    作用.力的作用效果是使物体发生    ,改变物体的    
2. 重力:由于地球对物体的    而使物体受到的力.大小:G=    ,方向:    
(1) g的特点:
在地球上同一地点g值是      
g值随着纬度的增大而    
g值随着高度的增大而    
(2) 重心:物体的重心与物体的    、物体的    有关;质量分布均匀的规则物体,重心在其    ;对于形状不规则或者质量分布不均匀的薄板,重心可用悬挂法确定
3. 形变和弹力、胡克定律
(1) 物体在力的作用下        的变化叫做形变;在形变后撤去作用力时能够    的形变叫做弹性形变;当形变超过一定限度时,撤去作用力后,物体不能完全恢复原来的形状,这个限度叫弹性限度
(2) 弹力:发生弹性形变的物体,由于要    ,会对与它接触的物体产生力的作用,这个力叫做弹力.弹力产生的条件是物体相互    且物体发生    .弹力的方向总是与施力物体形变的方向    
(3) 胡克定律:弹簧发生弹性形变时,弹力的大小F跟弹簧伸长(或缩短)的长度x成正比,表达式F=    (k是弹簧的劲度系数,单位为N/m;k的大小由弹簧    决定;x是弹簧长度的变化量,不是弹簧形变以后的长度)
4. 静摩擦力、滑动摩擦力
(1) 定义:相互接触且发生形变的粗糙物体间,有            时,在接触面上所产生的阻碍            的力
(2) 产生条件:接触面    ;接触面间有弹力;物体间有     或相对运动趋势
(3) 大小:滑动摩擦力f=    ,静摩擦力:0≤ffmax
(4) 方向:与相对运动或相对运动趋势方向    
(5) 作用效果:阻碍物体间的          
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