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高中物理编辑
2017高考物理一轮总复习课时强化作业22实验五探究功与速度变化的关系新人教版
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  • 资源类别试题
    资源子类一轮复习
  • 教材版本人教版(现行教材)
    所属学科高中物理
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小368 K
    上传用户xueshan
  • 更新时间2017/5/26 13:47:52
    下载统计今日0 总计3
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资源简介
 课时强化作业二十二 实验五 探究功与速度变化的关系
1.(2016届东北师范大学附属中学第四次模拟)利用图示装置可以做力学中的许多实验.
(1)利用此装置做“研究匀变速直线运动”的实验时,________(选填“需要”或“不需要”)设法消除小车和木板间的摩擦阻力的影响.
(2)利用此装置探究“加速度与质量的关系”并用图象法处理数据时,如果画出的a­m关系图象是曲线,则________(选填“能”或“不能”)确定小车的加速度与质量成反比.
(3)利用此装置探究“功与速度变化的关系”的实验时,通过增减砝码改变小车所受拉力时,________(选填“需 要”或“不需要”)重新调节木板的倾斜度.
解析:(1)利用纸带、小车和打点计时器做“研究匀变速直线运动”的实验时,只需求解运动的加速度,不需要消除小车和木板间的摩擦阻力的影响.
(2)探究“加速度与质量的关系”并用图象法处理数据时,如果画出的a­m关系图象是曲线,曲线的种类很多,不能确定加速度与质量的反比关系,故应该画出a­图象.
(3)利用此装置探究“功与速度变化的关系”的实验时,通过增减砝码改变小车所受拉力时,不需要重新调节木板的倾斜度.
答案:(1)不需要 (2)不能 (3)不需要
2.(2016届遵义高三联考)现提供如图甲所示的器材探究功与速度变化的关系,请思考探究思路并回答下列问题:
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