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高中生物编辑
人教四川:课时提升作业(二十) 2.4基因的表达【2016版生物《高中全程复习方略》】
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  • 资源类别金榜专区
    资源子类精练精析
  • 教材版本人教版(现行教材)
    所属学科高中生物
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小1021 K
    上传用户xueshan
  • 更新时间2017/6/23 14:06:18
    下载统计今日0 总计1
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资源简介
课时提升作业(二十)
基因的表达
(40分钟 100分)
一、基础全面练(共10小题,每小题5分,共50分)
1.(2015·资阳模拟)下列对tRNA的描述,正确的是(  )
A.一种tRNA能识别并转运多种氨基酸
B.一种氨基酸能被多种tRNA转运
C.一种tRNA能识别mRNA上的多个密码子
D.一种mRNA上的密码子能被多种tRNA识别
【解析】B。由于氨基酸存在密码子的简并性,因此,一种氨基酸能被多种tRNA识别并转运。但tRNA上的反密码子与mRNA上的密码子是一一对应的关系,因此,不可能出现一种tRNA能识别mRNA上的多个密码子,或一种mRNA上的密码子能被多种tRNA识别的现象。
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