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高中语文编辑
2016版高中全程复习方略高效演练·强技提能4.3.3议论类文章论据的选择和使用(语文)
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  • 资源类别金榜专区
    资源子类精练精析
  • 教材版本不限
    所属学科高中语文
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小700 K
    上传用户majiawen
  • 更新时间2017/7/12 17:14:26
    下载统计今日0 总计4
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资源简介
1.阅读下面的材料,根据题目要求进行尝试选材,不少于6则。  
  希尔·西尔弗斯坦在《失去的部件》中记述了这样一个故事:一个圆环失去了一个部件,它旋转着去寻找这个部件。因为缺少了部件,它的滚动非常缓慢,这使得它有机会欣赏沿途的鲜花,可以与阳光对话,同蝴蝶吟唱,和地上的小虫聊天……而这是它在完整无缺、快速滚动时无法注意、没能享受到的。但当它找到那部件后,因为滚得太快,它失去了所有的朋友,不能从容欣赏鲜花,也没有机会聊天,一切都变得稍纵即逝。
要求:选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。
参考答案:如果选择议论文,确立的中心论点就应该是“我们在失去的同时也在得到”,可以作为论据的材料很多,如:
(1)塞翁失马的寓言故事。
(2)文王拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐,乃赋《离骚》;左丘失明,厥有《国语》;孙子膑脚,《兵法》修列;不韦迁蜀,世传《吕览》;韩非囚秦,《说难》《孤愤》。
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