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高中语文编辑
[精题分解]:句式(4)(复习类)
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  • 资源类别试题
    资源子类精题分解
  • 教材版本不限
    所属学科高中语文
  • 适用年级高中不限
    适用地区全国通用
  • 文件大小102 K
    上传用户xiaoxiao@126.com
  • 更新时间2010/8/25 17:47:18
    下载统计今日0 总计84
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资源简介
1、(2010·厦门六中期中)将下面3个句子整合为一个单句。(可调整语序、适当增删词语,不能改变原意)(3分)
①王力先生认为,中国旧诗以音布、平仄相间构成抑扬美。
②王力先生认为,中国旧诗的音乐美分为抑扬美和回环美。
③王力先生认为,中国旧诗以同韵字来来回回的重复构成了回环美。
答案:王力先生认为,中国旧体诗的音乐美分为以音步、平仄相间构成的抑扬美和以同韵字来来回回的重复构成的回环美。(一定要写成单句)

2 、(2010·福建上杭一中10月测试)下面是甲、乙两位同学关于“自主学习”的问答。请仿照乙同学对“能学”和“坚持学”所作解释的句子的形式,在横线上填入恰当的解释文字。(4分)

甲同学:你能告诉我“自主学习”有哪些要点吗?
乙同学:好的。我认为自主学习有四个要点,就是能学、想学、会学、坚持学。“能学”是指学习者有一定的知识基础,并且具备基本的学习能力;“想学”是指                   ;“会学”是指                       ;“坚持学”是指学习者有较强的学习意志,并且能够持之以恒。
答案:“想学”是指学习者主观上有学习的动机,并且愿意付诸行动;
    “会学”是指学习者具备一定的学习方法,并且会不断总结学习经验。
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