1．在知识方面的要求：
(1)了解声音是一种机械波；(2)了解乐音的三个要素；(3)了解声音的共鸣现象；(4)了解噪声的危害；(5)了解次声波和超声波的应用。
2．在能力方面的要求：自己阅读课文的能力。
3．在思想方面的要求：增强对噪声进行控制的环保意识。
二、重点、难点分析
1．重点是声波作为机械波的一些特征：纵波、声速、波长及听觉的频率范围。
2．难点是对乐音三要素的理解。
三、教具
两个频率相同的音叉，金属环，乒乓球，细线，录音机和录好的磁带(一段音乐，一段噪声，李双江的《我爱五指山》的最后高音部分)，玻璃罩，闹钟，装在一个轴上的四个齿轮，硬纸。
四、主要教学过程
[复习]干涉、衍射的条件是什么？
