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高中数学编辑
第五届全国高中数学青年教师观摩与评比活动:《等比数列求和》教学设计(成都市第十八中学陈华)
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  • 资源类别教案
    资源子类同步教案
  • 教材版本不限
    所属学科高中数学
  • 适用年级高一年级
    适用地区大纲地区
  • 文件大小167 K
    上传用户Stephen
  • 更新时间2010/10/28 15:08:15
    下载统计今日0 总计53
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资源简介
一、教材分析
 
教学内容
《等比数列的前项和》是高中数学人教版第一册(上)第三章《数列》第五节的内容,教学大纲安排本节内容授课时间为两课时本节课作为第一课时,重在研究等比数列的前项和公式的推导过程并充分揭示公式的结构特征、内在联系及公式的简单应用
地位与作用

《等比数列的前项和》是数列这一章中的一个重要内容,就知识的应用价值上看,它是从大量数学问题和现实问题中抽象出来的一个模型,在现实生活中有着广泛的实际应用如储蓄分期付款的有关计算等,另外公式推导过程中所渗透的类比化归分类讨论整体变换和方程等思想方法,都是学生今后学习和工作中必备的数学素养就内容的人文价值来看

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