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高中生物编辑
生物:4.2《光合作用》学案(2课时)(苏教版必修1)
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  • 资源类别学案
    资源子类同步学案
  • 教材版本苏教版(现行教材)
    所属学科高中生物
  • 适用年级高一年级
    适用地区新课标地区
  • 文件大小298 K
    上传用户wlq905
  • 更新时间2010/12/27 10:42:57
    下载统计今日0 总计15
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资源简介
教学流程
知识点
情景激疑
知识归纳
探究应用
色素的提取
光合作用中吸收光能的是色素,色素主要的吸收光谱是什么?首先要进行色素的提取。
剪——加药品——磨——过滤
【例1】
【变式训练1】
色素的分离
有些蔬菜大棚用红色或蓝色的塑料薄膜代替普通塑料薄膜,有的温室内悬挂发红色或蓝色的灯光。这样做为什么可以提高光合作用的强度?
 
制备滤纸条——画滤液细线——层析分离叶绿体中的色素——观察实验结果
【例2】
【变式训练2】
引题探究
    玉米中有时会出现白化苗,白化苗没有色素,不能进行光合作用,待种子中储存的养分耗尽就会死亡。可见光合作用与细胞中的色素有关。下面来研究色素的种类及吸收光谱。
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