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高中语文编辑
2011届高三上学期考试试题汇编:曲
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  • 资源类别试题
    资源子类试题汇编
  • 教材版本不限
    所属学科高中语文
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小122 K
    上传用户xiaoxiao@126.com
  • 更新时间2011/2/10 15:49:34
    下载统计今日0 总计14
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资源简介
2.(安徽省野寨中学2011届高三第三次月考)读下面一首元曲,完成(1)-(2)题。
双调·夜行船
马致远
蛩吟一觉方宁贴,鸡鸣万事无休歇。争名利,何年是彻?密匝匝蚁排兵,乱纷纷蜂酿蜜,闹攘攘蝇争血。裴公绿野堂,陶令白莲社。爱秋来那些:和露摘黄花,带霜烹紫蟹,煮酒烧红叶。
注①裴公,即中唐政治家、文学家裴度,晚年淡出政坛,于京郊筑绿野堂,与白居易、刘禹锡等诗酒唱和。②陶令,即陶渊明。
1)这首曲子表达了怎样的思想感情?试从否定与肯定两方面加以概括。
2)简析这首曲子两个最突出的修辞手法及其效果。
答案 1)否定(或批判、讽刺)追名逐利之徒庸庸碌碌、你争我夺的丑态,肯定(或赞扬、歌颂)文人雅士们亲近自然、纵情诗酒的快意人生。
2)①比喻:将名利之徒比作蚂蚁、蜜蜂、苍蝇,生动地表现了他们庸碌可悲的精神世界。
②排比:“密匝匝蚁排兵,乱纷纷蜂酿蜜,闹攘攘蝇争血”“和露摘黄花,带霜烹紫蟹,煮酒烧红叶。”两处排比使诗句一气呵成,将爱憎感情表达得淋漓尽致。
③对偶:“蛩吟一觉方宁贴,鸡鸣万事无休歇”“裴公绿野堂,陶令白莲社”两处对偶,对仗工整,便于诵读记忆。(将上说排比当作“鼎足对”分析亦正确。)
④对比(或映衬、反衬):将夜晚安歇与白天忙碌相对比,将名利之徒的庸碌与高雅之士的闲静相对比,鲜明地表达了自己的爱憎好恶。
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