教学目的：
1.理解袁隆平的科学精神；
2.了解人物通讯的写法
教学重点：了解通讯的写法
教学难点：理解袁隆平的科学精神
教学方法：学生自读研讨法
教学时数：1课时
教学过程：
一、 导入
上节课，大家都谈了自己心中的英雄，英雄应该具有什么样的品质，并且还认识了2003年度感动了全中国的十位英雄，那么，图片中的人符合你心中的英雄形象吗？（展示袁隆平的两幅图片）
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