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高中数学编辑
专题七:思想方法专题——第二讲 数形结合思想
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  • 资源类别学案
    资源子类复习学案
  • 教材版本不限
    所属学科高中数学
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小1626 K
    上传用户stephen
  • 更新时间2011/2/26 16:55:51
    下载统计今日0 总计477
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资源简介
【思想方法诠释】
一、数形结合的思想
所谓的数形结合,就是根据数学问题的条件和结论之间的内在联系,既分析其代数含义,又揭示其几何意义,使数量关系和空间形式巧妙、和谐地结合起来,并充分利用这种“结合”,寻找解题思路,使问题得到解决,数形结合是根据数量与图形之间的对应关系,通过数与形的相互转化来解决数学问题的一种重要思想方法。数形结合思想通过“以形助数,以数解形”,使复杂问题简单化,抽象问题具体化,从形的直观和数的严谨两方面思考问题,拓宽了解题思路,是数学的规律性与灵活性的有机结合.
数形结合的实质是将抽象的数学语言与直观的图象结合起来,关键是代数问题与图形之间的相互转化,它可以使代数问题几何化,几何问题代数化.
二、数形结合思想解决的问题常有以下几种:
1.构建函数模型并结合其图象求参数的取值范围;
2.构建函数模型并结合其图象研究方程根的范围;
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