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高中物理编辑
物理:4.3《楞次定律》教案(新人教版选修3-2)
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  • 资源类别教案
    资源子类同步教案
  • 教材版本人教版(现行教材)
    所属学科高中物理
  • 适用年级高二年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小139 K
    上传用户xueshan
  • 更新时间2011/3/8 9:03:11
    下载统计今日0 总计55
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资源简介
楞次定律
 
    点:熟练运用楞次定律判断感应电流的方向;熟练运用楞次定律,则感应电流的方向判断引起感应电流的原磁场方向及磁通量变化;理解楞次定律与能的转化和守恒定律的一致性;掌握右手定则,并理解右手定则实际上为楞次定律的一种具体表现形式。
教学难点:确定原磁场的方向和磁通量的变化.
课堂设计:本节课是上节课的一个应用,教材一开始就清楚说明了应用楞次定律的四骤,但不应让学生死记硬背,应让他们自己在理解的基础上运用着四步骤解题,要让学生明白这些步骤是定律本身的要求,应让学生理解,先要明确哪一个闭合回路,对于用右手定则,关键区分左手定则。
解决难点:通过具体的题目来理解
【问】上节课讲了楞次定律,其内容是什么?而操作步骤又是什么?
愣次定律的内容:感应电流具有这样的方向,即感应电流的磁场总要阻碍引起感应电流的磁通量的变化。
操作步骤:
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