物理：4.1-4.2《划时代的发现探究感应电流的产生条件》教案（人教版选修3-2）

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资源简介

教学目标：

（一）知识与技能

1．知道与电流磁效应和电磁感应现象的发现相关的物理学史。

2．知道电磁感应、感应电流的定义。

3．知道产生感应电流的条件。

4．会使用线圈以及常见磁铁完成简单的实验。

（二）过程与方法

1.领悟科学探究中提出问题、观察实验、分析论证、归纳总结等要素在研究物理问题时的重要性。

2. 学会通过实验观察、记录结果、分析论证得出结论的科学探究方法

（三）情感、态度与价值观

1．领会科学家对自然现象、自然规律的某些猜想在科学发现中的重要性。

2．以科学家不怕失败、勇敢面对挫折的坚强意志激励自己。

3. 渗透物理学方法的教育，通过实验观察和实验探究，理解感应电流的产生条件。举例说明电磁感应在生活和生产中的应用。