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高中语文编辑
2011年广州一模标杆作文
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  • 资源类别学案
    资源子类复习学案
  • 教材版本不限
    所属学科高中语文
  • 适用年级高三年级
    适用地区新课标地区
  • 文件大小129 K
    上传用户zjjsrmdd
  • 更新时间2011/3/20 20:02:52
    下载统计今日0 总计30
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资源简介

一、材料理解
本题是“由材料引出标题”的作文题。材料包含事例和解说两部分。企业家的事例是说“多走一步”带来成功,解说部分指出“多走一步”有三种结果:可能带来成功,可能没有作用,可能带来危害。一般而言,“多走一步”,意味着比他人更细致、更周到、更顽强、更坚持,意味着做人做事注重细节,追求完美,百折不挠,全力以赴。无论生活、学习或工作,无论个人、团体或国家,在正确的方向上“多走一步”,就可能更容易达到目标。应该说,“多走一步”是一种积极的人生态度,正确的做事方法。所以,这句话已经成为比较流行的励志名言。第二种结果是付出与收获不成正比,虽然多走了一步,但依然不能改变结果,这种情况也许是更普遍的现实,但它并不能否定“多走一步”的价值,因为付出可能没有收获,但不付出必定没有收获。至于第三种结果,应该说超出了“多走一步”的日常含义,只能理解为是在错误的道路上迈出了不该迈出的一步,譬如是非不分贪得无厌等等。
二、标题理解
“多走一步”作为日常口语,有两种含义,一是实指多走一步路,二是比喻一个行动可以停止而没有停止,一件事情应该结束却没有结束,在一般人认为可以停止应该结束的时候,还有一个后续的动作,例外的措施。在这个题目中,只能理解为比喻义,因为作文材料是在讲“多走一步”和成功的关系。换言之,这是一个比喻性的标题,尽管这个比喻义寻常可见极为浅显,但只要是比喻性的题目,都存在一个实指义到底是什么的问题。这个实指义如果没有形诸文字,那就一定要让读者可以明确地领会出来。

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