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高中语文编辑
河北省定州市2017-2018学年高二上学期期中试题(承智班)(语文)
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  • 资源类别试卷
    资源子类期中期末
  • 教材版本不限
    所属学科高中语文
  • 适用年级高二年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小280 K
    上传用户majiawen
  • 更新时间2017/12/16 11:13:05
    下载统计今日0 总计4
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资源简介
一、选择题
1下列各句中没有语病的一句是(  
A. 《史记》就是这样运用“原始察终,见盛观衰”的原则,对我国具有三千多年的历史进行了总结,深得史家赞赏。
B. 据初步统计,目前社会上已有近百分之二十左右的人已逐渐将储蓄视为未来的养老保险金。
C. 任何一扇关闭的心门,只要你用上真诚这把钥匙,它都会向你轻轻地启开。
D. 对于在如何使学生掌握现代化生活所必需的知识技能的问题上,该校的老师作过深入细致的研究。
2下列各句中的加点词与“倚柱而笑,箕踞以骂曰”中的“箕”字用法相同的一项是
A. 沛公旦日百余骑来见项王    B. 秋毫不敢有所
C. 且君尝为晋君    D. 君为我呼入,吾得事之
3.下列句子的句式与其他三项不同的一项是
C. 莫愁前路无知已,天下谁人不识君。
D. 长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。
 
 
二、现代文阅读
阅读下面的文字,完成下面小题。
在大自然中,悦耳动听的鸟鸣声给人们带来无限的愉悦。每一类鸟的鸣声都不尽相同。乌鸦呱呱叫,山雀的鸣声如嘹亮的哨响,隐夜鸫的叫声则似长笛声般悠扬。那么在复杂的背景噪声下,如何识别鸟鸣声?是否存在可以识别每一类鸟鸣的应用程序?
针对上述问题,英国牛津大学的蒂莫·帕帕多普洛斯和他的同事,提出了一种能够识别各类鸟叫声的鸟鸣识别算法。
一般情况下,自然资源保护论者需要通过定期的徒步旅行或者直升机旅行的方式,对生存在特定区域内的鸟类数目进行统计和总结。然而,如果通过音频录制鸟鸣,再将音频转化为物种计数,采用此方法代替旅行统计方式,将使得鸟类追踪的研究变得轻而易举,为研究鸟类种群数目是否下降或者鸟类的迁徙模式是否改变等,带来很大便利。
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