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高中生物编辑
(苏教版)江苏省大丰市高中生物第十七讲期末串讲学案必修3
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  • 资源类别学案
    资源子类同步学案
  • 教材版本苏教版(现行教材)
    所属学科高中生物
  • 适用年级高二年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小964 K
    上传用户majiawen
  • 更新时间2018/6/11 18:10:10
    下载统计今日0 总计4
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资源简介
第17讲 期末串讲——稳态与环境综合复习(一)
金题精讲
题一:如图甲、乙、丙分别表示在 有限空间内培养(或饲养)两种生物的实验结果, 下列相关的叙述错误的是(    )
A.豆科植物与根瘤菌的种群数量变化关系如图甲所示
B.噬菌体与细菌的种群数量变化关系如图乙所示
C .甲、乙、丙分 别表示的是互利共生、捕食、竞争关系
D.图丙 中实验初期,种内互助与竞争并存,后期X的种内斗争加剧
题二:在一定量的酵母菌培养液中放入活酵母菌若干,抽样镜检,视野如图甲所示(图中小点代表酵母菌)。将容器放在适宜条件下恒温培养5小时后,稀释100倍,再抽样镜检,视野如图乙所示。根据实验结果判断,下列叙述正确的是(    )
A.培养过程中,酵母菌的无氧呼吸占优势
B.5小时内,酵母菌经历了约1个细胞周期
C.培养5小时后,酵母菌种群密度约为原来的260倍
D.培养5小时后,酵母菌种群数量已经达到K
题三:在某森林的固定位置和固定时间,用固定数量的鸟笼捕捉的方法,统计大山雀种群数量。在连续10年内得到如下图所示的曲线(图中表示该种群数量是前一年种群数量的倍数),下列分析正确的是(    )
A.因为放置鸟笼的位置固定,此种群数量的调查方法为样方法
B.0~2年内种群的年龄组成为稳定型
C.种群数量下降是从第4年后开始
D.第4年和第8年种群数量相等
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