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高中生物编辑
2018届高考生物一轮复习第五单元遗传的基本规律第16讲伴性遗传和人类遗传病学案
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  • 资源类别学案
    资源子类复习学案
  • 教材版本不限
    所属学科高中生物
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小1969 K
    上传用户majiawen
  • 更新时间2018/6/11 19:29:40
    下载统计今日0 总计13
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资源简介
1.萨顿的假说
(1)研究方法:类比推理
(2)内容:基因是由染色体携带着从亲代传递给下一代的,即基因就在染色体上。
(3)依据:基因和染色体行为存在着明显的平行关系,如下表所示:
 
基因
染色体
生殖过程中
在杂交过程中保持完整性和独立性
在配子形成和受精过程中,形态结构相对稳定
存在
体细胞
成对
成对
配子
成单
成单
体细胞中来源
成对基因一个来自父方,一个来自母方
一对同源染色体,一条来自父方,一条来自母方
形成配子时
非等位基因在形成配子时自由组合
非同源染色体在减Ⅰ后期自由组合
2.基因位于染色体上的实验证据(实验者:摩尔根)
(1)果蝇的杂交实验——问题的提出
 
(2)假设解释——提出假设
假设:控制果蝇红眼、白眼的基因只位于X染色体上,Y染色体上无相应的等位基因。
对杂交实验的解释(如图)
(3)测交验证:亲本中的白眼雄蝇和F1中的红眼雌蝇交配→子代中雌性红蝇∶雌性白蝇∶雄性红蝇∶雄性白蝇=1111
(4)结论:控制果蝇红眼、白眼的基因只位于X染色体上→基因位于染色体上。
(5)研究方法——假说—演绎法。
(6)基因与染色体的关系:一条染色体上有多个基因,基因在染色体上呈线性排列。
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