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高中地理编辑
高中地理-人教版高三一轮复习学案:第6章 小专题大智慧 环境问题解答的方法技巧
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资源简介
考查角度
解答的基本思路
类型、表
现与分布
从题目所给图、表、文字等资料中判断出环境问题是什么,属哪种类型,其表现特征和分布如何等,如水土流失问题在我国的典型分布区:黄土高原、南方低山丘陵地区
成因分析
环境问题的产生包括自然原因和人为原因,一般来讲,要着重分析人为原因。如水土流失的原因:(1)自然原因:季风气候降水集中,多暴雨;地表植被稀少;(黄土)土质疏松。(2)人为原因:植被的破坏;不合理的耕作制度;开矿
后果与
危害
对环境问题带来的后果及其对自然环境和人类社会带来的影响,要能准确全面地进行分析。如水土流失的危害为:土壤破坏,土质下降,诱发多种自然灾害
解决措施
从可持续发展的角度回答:一是减少人类自身对环境的破坏;二是提倡对资源的节约利用、持续利用和循环利用。如水土流失的治理措施:压缩农业用地,退耕还林、还草,植树造林;小流域综合治理;矿渣回填,矿区复垦
1.在分析环境问题产生的原因时,往往会对人为原因高度关注。而忽视自然原因的分析,导致失分。
以污染类问题的分析为例,如下所示:
(1)地形条件:封闭低洼的地形,污染物不容易向外扩散,容易产生大气污染和酸雨。
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