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高中生物编辑
山西省应县第一中学校2017-2018学年高一下学期期中试题(生物)
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  • 资源类别试卷
    资源子类期中期末
  • 教材版本不限
    所属学科高中生物
  • 适用年级高一年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小738 K
    上传用户majiawen
  • 更新时间2018/7/7 15:30:08
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资源简介
1.下图分别表示对几种生物体内正在进行分裂的细胞进行观察的结果。下列有关叙述正确的是(  )
A.若图甲为有丝分裂过程中的某阶段,则可在上一时期的细胞中观察到赤道板
B.若图乙表示有丝分裂过程中的某阶段,则染色体着丝点分裂可发生在这一阶段
C.若图乙表示减数分裂过程中的某阶段,则同源染色体的分离可发生在这一阶段
D.若图丙表示果蝇卵巢内的几种细胞,则b组细胞中不会出现联会和四分体
2.观察到某生物的精原细胞经减数分裂后形成了某种精细胞如下图所示。下列解释合理的是(  )
A.精细胞中发生了同源染色体的交叉互换
B.减数第二次分裂中一对染色单体没有相互分离
C.减数第二次分裂前期两条染色体多复制一次
D.减数第一次分裂中同源染色体没有相互分离
3C1C2C3C4是某动物(2N)4个细胞,其染色体数分别是N2N2N4N,下列相关叙述错误的是(  )
AC1C2可能是C4的子细胞
BC1C3不一定是C4的子细胞
CC1C2C3C4可能存在于一个器官中
DC1C3C4的核DNA分子比例可以是122
4.下面是人体细胞分裂时,ABCD四个不同细胞分裂期染色体和DNA统计数据的柱状图,那么非同源染色体上的非等位基因自由组合可以发生在(  )
5.下列叙述正确的是(  )
A.等位基因位于同源染色体上,非等位基因位于非同源染色体上
B.杂合子与纯合子基因型不同,表现型也不同
C.非等位基因的遗传遵循基因自由组合规律
D.孟德尔所做的测交实验的结果验证了他提出的假说
6.同源染色体非姐妹染色单体间的交叉互换会增加产生配子的种类。若某基因型为AaBb的一个精原细胞经减数分裂产生了4个基因型分别为ABaBAbab的精子,请推测这两对等位基因的位置(  )
A.位于两对同源染色体上
B.位于一对同源染色体上
C.无法判断
D.位于一对或两对同源染色体上
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