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高中生物编辑
(新人教版)2017-2018学年高中专题4技术的安全性和伦理问题4.2关注技术的伦理问题4.3禁止武器优化练习选修3(生物)
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  • 资源类别试题
    资源子类一轮复习
  • 教材版本人教版(现行教材)
    所属学科高中生物
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小263 K
    上传用户majiawen
  • 更新时间2018/8/23 16:49:51
    下载统计今日0 总计4
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资源简介
一、选择题
1.下列关于克隆人的说法中,不正确的是(  )
A.克隆人是对人类文明的亵渎和犯罪,应严禁一切对人类的克隆实验,克隆人的社会地位无法确定
B.由于人的体细胞分裂次数是有限的,克隆人有可能会面临早衰和多病问题
C.克隆技术还不成熟,社会伦理有严重冲突,应研究治疗性克隆而禁止生殖性克隆
D.克隆人实验可能会存在流产率高、胎儿畸形率高等问题
解析:反对生殖性克隆,但并不反对治疗性克隆。
答案:A
2.中国政府的“四不原则”是针对(  )
A.生殖性克隆人    B.设计试管婴儿
C.转基因动物         D.治疗性克隆
解析:中国政府禁止生殖性克隆人,不允许、不赞成、不支持、不接受任何生殖性克隆人的实验。
答案:A
3.所谓的“设计试管婴儿”比一般听说的试管婴儿要多哪一步操作 (  )
A.体外受精 B.胚胎移植
C.基因检测 D.细胞核移植
解析:设计试管婴儿是有选择性地把胚胎植入母体子宫,培育出所需婴儿的一种技术。有选择性指要对胚胎进行遗传学诊断,如基因检测等。
答案:C
4.中国政府的态度是禁止生殖性克隆人,不接受任何生殖性克隆人的实验,原因是 (  )
A.大多数人对克隆人的研究持否定态度
B.克隆人不是正常的个体
C.克隆人冲击了现有的婚姻、家庭和两性关系等传统的伦理道德观念
D.克隆人的技术性一问题无法得到解决
解析:克隆人严重地违反了人类伦理道德,冲击了现有的婚姻、家庭和两性关系等传统的伦理道德观念,是在人为地制造在心理上和社会地位上都不健全的人,因此中国政府禁止生殖性克隆人。克隆分为治疗性克隆和生殖性克隆,克隆从生殖方式上看属于无性生殖。治疗性克隆如克隆某些器官等用于治疗性器官移植,而生殖性克隆则是用于生育的目的,用于产生人类个体。
答案:C
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