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高中生物编辑
（浙科版）2018-2019学年高中第二章染色体与遗传第一节减数分裂中的染色体行为（Ⅰ）必修2学案（生物）
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  • 资源类别学案
    资源子类同步学案
  • 教材版本浙科版（现行教材）
    所属学科高中生物
  • 适用年级高一年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小1981 K
    上传用户rongerkl
  • 更新时间2018/11/16 9:34:29
    下载统计今日0 总计5
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资源简介

（学习目标）1.结合图文分析，能够解释生物染色体数目及形态结构特征对染色体识别的意义。2.结合教材图文分析，建立减数分裂的动态影像，重点注意各时期染色体的行为特征。3.概述减数分裂过程中染色体数目和DNA数目的变化规律。

一、染色体与减数分裂的相关概念

1.染色体

(1)概念：当细胞处于分裂期时，细胞核内的染色质经高度螺旋化和反复折叠，形成的线状或棒状的小体。

(2)功能：细胞核内遗传物质的载体。

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