一． 导入新课，明确目标
学习目标：
1、简述内环境稳态的调节机制
2、描述内环境稳态与健康的关系。
3、尝试解释生物体维持pH稳定的机制。
学习重点：内环境稳态的调节及意义
学习难点：内环境稳态的调节机制
二． 阅读教材，自主解标
Ａ级问题一：内环境的动态变化
1在非典时期，我们每天都要测好几次体温，早上、中午、晚上的体温是否相同？你周围的同学的体温是否相同？大致相差多少？何为稳态？
2健康人的内环境的每一种成分和理化性质都处于动态平衡中。这种动态平衡是通过__________来实现的。生理学家把正常机体通过__________，使各个器官、系统__________，共同维持内环境的__________叫做稳态。
