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高中生物编辑
2019版高考生物二轮复习非选择题标准练6
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  • 资源类别试题
    资源子类二轮复习
  • 教材版本不限
    所属学科高中生物
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小300 K
    上传用户majiawen
  • 更新时间2018/12/18 11:13:17
    下载统计今日0 总计25
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资源简介
1.(每空2分,共10分)雷公山自然保护区按其功能划分为核心区、缓冲区、实验区三个区,核心区是研究生态系统稳定性、演替规律和植被恢复途径的良好场所;缓冲区对核心区起保护和缓冲作用,是核心区与实验区的过渡地带;实验区是保护区人为活动相对频繁的区域。回答下列问题:
(1)保护区物种的________越高,该生态系统的稳定性就越高。 
(2)核心区一般是禁止人类活动的,是因为人类活动会影响群落演替的________________,该区的两种哺乳动物之间可能有________________的关系,该区域的植被大都具有明显的分层现象,这样可以提高群落利用____________等环境资源的能力。 
 (3)缓冲区的生物种类会随着时间的延续发生改变,这种演替叫做________演替。 
【解析】(1)生态系统的物种丰富度越高,营养结构越复杂,抵抗力稳定性越高。
(2)两种哺乳动物之间可能存在捕食或竞争关系,植被具有明显的分层现象,有利于充分利用阳光等环境资源。
(3)缓冲区的生物种类会随时间的延续而发生改变,说明该演替过程不是在没有被植物覆盖的地面发生的,为次生演替。
答案:(1)丰富度
(2)速度和方向 竞争或捕食 阳光(合理即可)
(3)次生
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