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高中生物编辑
2019版高考生物二轮复习专题七变异、育种与进化自查学案
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  • 资源类别学案
    资源子类复习学案
  • 教材版本不限
    所属学科高中生物
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小802 K
    上传用户majiawen
  • 更新时间2018/12/19 8:20:55
    下载统计今日0 总计15
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资源简介
1.下列有关生物变异类型的叙述,正确的有③④⑤
①DNA复制时发生碱基对的增添、缺失或替换,一定导致基因突变。
染色体片段的缺失和重复必然导致基因种类的变化。
染色体片段的倒位和易位必然导致基因排列顺序的变化。
非同源染色体之间交换一部分片段,导致染色体结构的变异。
同胞兄妹的遗传差异主要与父母基因重组有关。
2.下列有关生物变异在育种上应用的叙述,错误的有⑤⑥
水稻F1经花药离体培养和染色体加倍,获得基因型纯合的新品种属于单倍体育种。
高秆抗虫小麦与矮秆不抗虫小麦杂交,通过基因重组获得矮秆抗虫小麦属于杂交育种。
用射线照射大豆使其基因结构发生改变,获得种子性状发生变异的大豆属于诱变育种。
三倍体西瓜植株的高度不育与减数分裂同源染色体联会行为有关。
单倍体育种得到的植株长得弱小且高度不育。
多倍体育种能提高产量,但不能增加营养物质的含量。
3.下列有关现代生物进化理论的叙述,正确的有③⑤
物种的形成可以不经过隔离。
生物进化的实质在于有利变异的保存。
自然选择通过作用于个体而影响种群的基因频率。
害虫抗药性增强,是因为杀虫剂刺激害虫产生抗药性,并在后代中不断积累。
不同物种之间、生物与无机环境之间在相互影响中不断进化发展,形成生物的多样性。
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