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高中历史编辑
海南省2019届高考历史一轮总复习模块三文化成长历程第11单元中国传统文化主流思想的演变与科技文艺第24讲“百家争鸣”和儒家思想的形成及“罢黜百家独尊儒术”课后限时集训
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  • 资源类别试题
    资源子类一轮复习
  • 教材版本不限
    所属学科高中历史
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小288 K
    上传用户wangxiaohong
  • 更新时间2018/12/19 10:40:31
    下载统计今日0 总计2
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资源简介
一、选择题(本大题共12小题,每小题4分,共48分)
1.陈红映在《先秦诸子起源新探》中说,先秦学术思想发展的途径,大致是由国家官吏掌握的学术思想,经过畴人(精通天文历法的学者)、缙绅的传诵与集结而成六经,再传而为私人百家。据此可知作者认为(  )
A.诸子百家同根同源
B.儒学思想深刻影响了百家思想
C.诸子百家相互融合
D.古代思想都有学术下移的规律
A [据材料“再传而为私人百家”可知作者认为诸子百家同根同源故A项正确;材料“由国家官吏掌握的学术思想经过畴人(精通天文历法的学者)、缙绅的传诵与集结而成六经再传而为私人百家”并不能反映儒学与百家思想的关系故B项错误;材料“由国家官吏掌握的学术思想经过畴人(精通天文历法的学者)、缙绅的传诵与集结而成六经再传而为私人百家”并没有反映出百家思想之间的相互关系故C项错误;D项表述过于绝对材料“先秦学术思想发展”不能代表古代所有时期的学术状况故D项错误。]
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