考点讲解
对于多则新闻材料的阅读，应该先分析单则新闻材料的内容、侧重点，再综合分析多则新闻材料的共同点，结合新闻文体的结构特点就能迅速把握作者的观点、新闻的意义与价值，答题就能得心应手了。
比较新闻材料的异同涉及的三个维度
1. 新闻的对象。
依据文体确定比较对象。这类题目,在新闻材料的对象上基本相同,都是针对某一现象进行的。
2. 新闻的深度。
有的新闻材料,是就某一专题、某一现象进行调查、分析、评论;有的新闻材料是新闻报道,仅就新闻事实进行报道,典型的特征是仅有时间、地点、人物、事件等新闻要素;而有的新闻为综述类,除这些新闻要素之外,还有新闻背景、原因分析和结果预测。
3. 新闻的宽度。
所谓新闻的宽度,就是新闻涉及内容的广度,反映现实的广泛性,新闻话题的大众性和新闻中心的公共性。有的新闻,涉及面比较窄,仅就某一新闻事件进行客观报道;有的新闻,不仅是对这一事件的报道,还有与之相关或相似的事件。
答题步骤
审题——看清设问方式,思考答题角度
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设问方式
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审题要点
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根据上述材料,概括说明中央电视台纪录频道开播初期与美国国家地理频道在制播运营模式方面的不同。(4分)
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①概括说明;②不同点。
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比较材料一和材料二,简要指出两则新闻内容有哪些异同。
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①异同;②比较;③概括说明。
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阅读材料一和材料二,两则新闻都报道了某某事件,概括说明它们各自传递的重要信息有哪些异同之处。
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