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高中物理编辑
陕西省石泉县高中物理第4章能量守恒与可持续发展4.1势能的变化与机械功教案沪科版必修2
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  • 资源类别教案
    资源子类同步教案
  • 教材版本沪科版（现行教材）
    所属学科高中物理
  • 适用年级高一年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小625 K
    上传用户goldfisher
  • 更新时间2019/2/19 18:44:57
    下载统计今日0 总计3
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资源简介
4.1势能的变化与机械功

课标依据
举例说明功是能量变化的量度，理解重力势能。知道重力势能的变化与重力做功的关系。
教材分析
本节讲述重力势能及其相对性，重力势能的变化与重力做功的关系以及重力做功与路径无关的特点。重力做正功时，重力势能减少，克服重力做功(重力做负功)时，重力势能增加，关于这个关系，由于与动能定理的表述不一致，学生往往不易理解，教学时最好能结合一些实例，从能量转化的角度分析，解开学生的困惑。
学情分析
本节课涉及到重力势能、重力做功和势能变化之间的关系。初中学生虽接触了重力势能，但很表浅，本节讲述重力势能及其相对性，重力势能的变化与重力做功的关系以及重 力做功与路径无关的特点。重力做正功时，重力势能减少，克服重力做功(重力 做负功)时，重力势能增加，关于这个关系，由于与动能定理的表述不一致，学 生往往不易理解，教学时最好能结合一些实例，从能量转化的角度分析，解开学生的困惑。
三维目标
知识与能力：
1.理解重力势能的概念，会用重力势能的定义进行计算
2.理解重力势能的变化和重力做功的关系，知道重力做功与路径无关
3.知道重力势能的相对性
 
过程与方法
1.根据功能关系推导出重力势能的表达式
2.在教师的引导下根据具体实例发现重力势能的相对性及重力做工的特点
情感态度与价值观
让学生感受到物理来源于生活，运用于生活，激发和培养学生探索自然奥秘的兴趣。
教学重难点
教学重点
1.重力势能表达式的理解与运用
2.重力做功的特点及与重力势能的关系
3.重力势能的相对性
教学难点
重力势能的相对性
教法
与
学法
讨论法，探究学习
信息技术应用分析
知识点
学习目标
媒体内容与形式
使用方式
媒体来源
课程导入
情感、态度与价值观
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