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高中生物编辑
(新人教版)2018-2019学年高中专题3.3酵母细胞的固定化课时同步试题选修1(生物)
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  • 资源类别试题
    资源子类章节测试
  • 教材版本人教版(现行教材)
    所属学科高中生物
  • 适用年级高二年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小1534 K
    上传用户123wangyan
  • 更新时间2019/3/6 14:46:20
    下载统计今日0 总计13
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资源简介
1.下列关于酶制剂和固定化酵母细胞的研究与应用的叙述,正确的是
A.从酶的固定方式看,吸附法比交联法对酶活性影响大
B.可以用包埋法将各种消化酶固定化形成多酶片,并口服使用
C.探究加酶洗衣粉洗涤效果的实验中,洗涤方式、水温、浸泡时间等都属无关变量,不影响洗涤效果
D.将海藻酸钠凝胶珠用无菌水冲洗,目的是洗去CaCl2
【答案】D
 
2.下列有关固定化酶和固定化细胞的叙述,错误的是
A.固定化酶可以实现对酶的重复利用
B.溶解氧交换受阻是固定化酶应用的重要限制因素
C.固定化细胞中的酶可催化一系列的化学反应
D.利用海藻酸钠固定酵母细胞的方法是包埋法
【答案】B
【解析】固定化酶既能与反应物接触,又容易与反应物分离,同时可以重复利用,A正确;溶解氧交换受阻会影响细胞呼吸,是固定化细胞应用的重要限制因素,B错误;固定化细胞能产生一系列的酶并分泌到细胞外,可催化一系列的化学反应,例如固定化酵母细胞可用于酒精发酵,C正确;用海藻酸钠固定酵母细胞的方法属于包埋法,D正确。
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